Przygotowanie do nauki pisania rozpoczynamy od najmłodszych lat dziecka poprzez ćwiczenia palców dłoni, rozwijanie czynności samoobsługowych, zabawy konstrukcyjne, wszelką działalność plastyczną, aż dochodzimy do typowych ćwiczeń grafomotorycznych. Związane są one ze współpracą oka i ręki, czyli koordynacją wzrokowo-ruchową. Działania te dają nam wskazówkę, czy dziecko jest na dobrej drodze w przygotowywaniu się do czynności pisania.
Książeczka zawiera szereg ćwiczeń grafomotorycznych – dziecko pogrubia linie, rysuje po śladach rysunków, kończy rysunki według wzoru, rysuje oburącz, próbuje rysować szlaczki.

Dziecko powinno nadal wzmacniać mięśnie dłoni i rozwijać sprawność manualną, jeśli chcemy, żeby osiągnęło wysoki stopień przygotowania do pisania. Służą temu proponowane poniżej publikacje.