Podręcznik Słowa z uśmiechem rozwija aktywność, pasję poznawczą, gotowość do stawiania pytań, otwartość i kreatywność uczniów. Teksty i zadania dostosowano do percepcji dziecka, wśród przykładów literackich przeważają współczesne utwory z literatury młodzieżowej (np. Rafała Kosika Felix, Net i Nika oraz Pałac Snów; Doroty Terakowskiej Córka Czarownic, Jean-Pierre’a Davidtsa Mały Książę odnaleziony; Cliva Staplesa Lewisa Opowieści z Narnii), są także utwory z literackiej klasyki wyznaczonej przez podstawę programową (np. Johna Ronalda Reuela Tolkiena Władca Pierścieni. Drużyna Pierścienia; Jana Kochanowskiego Na zdrowie; Ignacego Krasickiego Przyjaciele, Bajki; Adama Mickiewicza Powrót taty). Podręcznik – zgodnie z zaleceniami współczesnej pedagogiki – łączy naukę z zabawą, zachowano w nim wyważone proporcje poleceń analityczno-interpretacyjnych z działaniami o charakterze zabawowym, rozwijającymi kreatywność uczniów, np. zadania związane z lekturą odwołują się do rzeczywistości znanej uczniom, do współczesności, uwzględniają działania twórcze ucznia – samodzielne i w grupie rówieśniczej, takie jak: ćwiczenia projektowe, tworzenie map mentalnych, rozwiązywanie gier dydaktycznych lub sprawdzianów na wesoło itp. Lekcje dodatkowe pozwalają na rozwijanie zainteresowań uczniów oraz zapewniają komfort pracy nauczycielowi. W podręczniku położono nacisk na indywidualizację nauczania i zadania do realizacji metodą projektu oraz nowatorskie, rozwijające kreatywność uczniów bloki Zabawy wyobraźni. Każda jednostka lekcyjna stanowi zamkniętą całość metodyczną. Podręcznik został przystosowany do wymagań MEN obowiązujących od września 2015 r. Ten papierowy podręcznik ma także swój odpowiednik w wersji elektronicznej. Doskonałym uzupełnieniem podręcznika są podręcznik do kształcenia językowego oraz zeszyt ćwiczeń.