Project 1-3 – „od zera” – dla dzieci, które nie uczyły się wcześniej angielskiego.
Project 2-4 – ‘ false beginners’ – dla dzieci, które mają za sobą przynajmniej 60 godzin angielskiego.

Co wyróżnia 3 wydanie kursu Project i dlaczego dobrze się z nim pracuje?
Bogactwo słownictwa – prezentacja nowych słów zawsze poparta jest ilustracjami. Dzięki pracy z obrazem, dzieciom łatwiej jest zrozumieć i zapamiętać znaczenie słów.
Analityczne podejście do gramatyki zachęca do zastanowienia się nad każdą nową strukturą. Naukę porządkują przejrzyste tabele, zawierające konstrukcje gramatyczne.
Lekcje międzyprzedmiotowe, które pokazują uczniom angielski jako środek do komunikacji i zdobywania informacji z różnych dziedzin – matematyki, muzyki, sztuki, historii, geografii czy biologii.
Gry, zagadki i zadania zachęcające do stawiania pytań i poszukiwania informacji – ogromną zaletą kursu jest umiejętność budzenia w dzieciach naturalnej ciekawości świata.
Poza tym Project to:
Zabawa i nauka
Im lepsza atmosfera na lekcji, tym więcej można nauczyć.
Project utrwala materiał za pomocą gier i zabaw.
Ćwiczenia dla każdego
Zeszyt ćwiczeń oferuje ćwiczenia w 3 stopniach trudności
– idealne rozwiązanie dla klas na zróżnicowanym poziomie.
I can… czyli samoocena
Podsumowaniem każdego rozdziału w zeszycie ćwiczeń jest sekcja Progress check. Dwie strony ćwiczeń są dla ucznia podstawą do zastanowienia się, jaką nową umiejętność dobrze opanował, a nad czym musi jeszcze popracować.