Słownik, który oddajemy do rąk uczących się języka angielskiego, jest oparty na starannie przemyślanej koncepcji słowników mających zaspokajać specyficzne potrzeby uczniów języków obcych. Stanowi swego rodzaju pomost między słownikami jedno- i dwujęzycznymi. Oprócz tego, English-Polish Learner’s Dictionary łączy zalety także innych słowników:

- jednojęzycznego słownika ucznia (learner’s dictionary), dzięki zamieszczeniu wyjaśnień znaczeń wyrazów angielskich prostym językiem angielskim, modelowych zdań angielskich lub przykładów użycia angielskich wyrazów, uwag dotyczących gramatyki, pisowni, wymowy brytyjskiej i amerykańskiej oraz innych ważnych dla ucznia informacji;

- słownika dwujęzycznego, dzięki zamieszczeniu polskich odpowiedników znaczeń angielskich wyrazów hasłowych (co daje użytkownikowi możliwość upewnienia się, czy zrozumiał je prawidłowo i jednocześnie zaspokaja naturalną psychiczną potrzebę nazwania znaczenia wyrazu angielskiego w języku ojczystym);

- słownika polsko-angielskiego, umożliwiającego odszukanie w słowniku angielskich znaczeń słów polskich;

- słownika fonetycznego, dzięki uszeregowaniu wszystkich wyrazów hasłowych według ich angielskiej wymowy wraz z ich formą ortograficzną, co pozwala odszukać znaczenie słów jedynie zasłyszanych.

Znany i rekomendowany przez instytucje zajmujące się szkolnictwem na świecie, także w innych wersjach (angielsko-francuskiej, angielsko-włoskiej, angielsko-hiszpańskiej, angielsko-hebrajskiej), obecnie polecany jest przez polskich metodyków nauczania także uczniom polskim.

Oprócz słownictwa ogólnego zawiera bogaty zestaw haseł z zakresu nauki i techniki. Przeznaczony jest dla uczniów szkół średnich, stu¬dentów lektoratów a także anglistów.