Konferencja „Militaria w edukacji historycznej” sytuowała się w ciągu ważnych wydarzeń edukacyjno-historycznych roku 2014, które wyznaczały: XII Powszechny Zjazd Historyków Wojskowych w Rzeszowie (Lwowie) oraz XIX Powszechny Zjazd Historyków Polskich w Szczecinie. Wielu z nas było uczestnikami obu tych ważnych wydarzeń i stąd nasza refleksja dotycząca roli militariów we współczesnej edukacji historycznej była naznaczona doświadczeniem z nich wyniesionym. Niewątpliwie, najważniejszym pytaniem, które dziś stawia sobie środowisko historyków wojskowych jest to, które dotyczy kondycji polskiej historii, tu i teraz. A jest to kwestia nadzwyczaj ważna i delikatna, bo wydaje się, iż mamy poważny rozdźwięk pomiędzy deklaracjami a stanem faktycznym. Taki niebezpieczny sygnał popłynął z wystąpień inaugurujących XIX Powszechny Zjazd Historyków Polskich, w których wyrażano opinie o nadzwyczaj dobrym stanie nauki historycznej, nie bacząc na te głosy, które już od kilku lat sygnalizują, że sytuacja jest diametralnie inna.