Podręcznik Etyka. Zakres podstawowy jest przeznaczony dla uczniów liceów ogólnokształcących i techników. Podręcznik zawiera treści pozwalające zrealizować wymagania przewidziane w podstawie programowej dla zakresu podstawowego. Autorom podręcznika zależało na przedstawieniu aktualnych problemów poruszanych w dziedzinie etyki. Skupili się na obiektywnym przedstawieniu stosunku do dobra i zła. Dyskurs skierowany do uczniów ma podstawowe znaczenie dla wspierania wychowawczej funkcji edukacji szkolnej. Podręcznik jest także znakomitą pomoc w wyrażaniu osobistych odczuć i przekonań etycznych uczniów.

Podręcznik do etyki, zakres podstawowy dla szkół ponadpodstawowych składa się z 14 działów:
- Doświadczenie zła
- Spojrzenie na rozwój moralności: od Kalego do trybunału w Norymberdze
- Strach, odwaga i sumienie
- Doświadczenie wartości i ich natura
- Odpowiedzialność
- Niełatwo jest mówić o dobru
- Normy moralne a rozwój człowieka
- W pogoni za cnotą
- W poszukiwaniu szczęścia
- Od Augustyna do Levinasa, czyli półtora tysiąc lat refleksji etycznej
- Ocena moralna czynu. Od deontologii do utylitaryzmu
- Między jednostką a zbiorowością. Etyka a polityka
- Etyczny wymiar codzienności
- Dobrze żyć i dobrze się mieć