Zeszyt ćwiczeń zawiera zadania utrwalające materiał leksykalno-gramatyczny i rozwijające wszystkie sprawności. Systematyczną pracę z językiem ułatwiają kró tkie testy służące samoocenie. Uczeń ma możliwość sprawdzenia, czy wybrał prawidłowe odpowiedzi. Po każdym bloku czterech lekcji w Zeszycie ćwiczeń jest jednostka powtó rzeniowa, któ ra ułatwia podsumowanie opanowanego materiału.

Podręczniki einFach gut neu to nowo opracowana seria do nauki języka niemieckiego w szkołach ponadgimnazjalnych. Kurs dostosowany jest do potrzeb ucznió w rozpoczynających naukę języka w liceach ogó lnokształcących, liceach profilowanych i technikach. Składa się z trzech części, któ re zawierają materiał przygotowujący do matury za poziomie podstawowym. Uzupełnieniem są dodatkowe moduły przeznaczone do nauki języka specjalistycznego dla ró żnych profili zawodowych. Seria zgodna z wymaganiami poziomu B1 określonego przez Radę Europy w Europejskim systemie opisu kształcenia językowego (Gemeinsamer Europä ischer Referenzrahmen fü r Sprachen - dokument Rady Europy wydany w wersji polskiej przez Wydawnictwa CODN). Rozkład materiału, plany wynikowe i przykładowe konspekty lekcji są dostępne w Internecie. Nauczyciel znajdzie tam też Program nauczania języka niemieckiego dla liceó w i technikó w autorstwa Danuty Kin i Adama Krasickiego. W skład kompletu do każdej z trzech części wchodzi podręcznik z płytą CD, zeszyt ćwiczeń i poradnik metodyczny dla nauczyciela. Celem serii jest umożliwienie uczniom osiągnięcia zaró wno umiejętności komunikacyjnych w zakresie języka ogó lnego (w typowych sytuacjach życia codziennego), jak też sprawności ułatwiających funkcjonowanie na niemieckojęzycznym rynku pracy i w życiu zawodowym (zwanych kwalifikacjami kluczowymi), takich jak ubieganie się o pracę lub możliwość odbycia praktyki, wykorzystanie komputera, prowadzenie korespondencji i rozmó w telefonicznych, czy też pisanie życiorysu. Nauczanie języka niemieckiego w szkole o profilu zawodowym służy nie tylko rozwijaniu kompetencji językowej, lecz ma za zadanie przede wszystkim przygotować młodzież do samodzielnego kształtowania procesu uczenia się. Uczeń powinien nauczyć się wykorzystywać zdobytą na lekcjach innych przedmiotó w wiedzę fachową oraz przygotować się do zdobywania tej wiedzy w języku niemieckim. Istotne jest więc także opanowanie funkcji językowych oraz słownictwa, któ re umożliwią posługiwanie się językiem w sytuacjach związanych z nauczaniem zawodowym.