Książka prezentuje wiele studiów biografii zasłużonych postaci dla teorii i praktyki edukacyjnej. (…) Tego typu książki przedstawiają szczególnego rodzaju wartość poznawczo-praktyczną, gdyż w tym przypadku czytelnicy otrzymują – w odróżnieniu od periodyków naukowych – w jednym monograficznym tomie kilkanaście tekstów o uczonych i nauczycielach, będących w przeszłości w swoich środowiskach mistrzami i przewodnikami, którzy odegrali w nich na tyle wyjątkową i niepowtarzalną rolę, że trwale zapisali własną działalność i twórczość pedagogiczną na kartach dziejów oświaty i kultury. Publikacja jest zaadresowana nie tylko do badaczy dziejów oświaty i wychowania, ale również do przedstawicieli innych dyscyplin naukowych, którzy prowadzą badania historyczne i pedagogiczne, a także do studiujących kierunki humanistyczne i społeczne. dr hab. Grzegorz Michalski, prof. UŁ